- 초록 한모금
엘리트 대학 내 교직원들의 22년간 연구 활동과 교직원 네트워크를 활용하여, 우리는 네트워크 생태학을 환경 선택에 있어서 하향식 프로세스와 개인 적응의 상향식 프로세스에 관한 것으로 생태계를 확대했다. 우리는 교직원이 그들의 주요 역할인 뚜렷한 유형의 협업활동을 제정하는것에 대해 주장한다 : 연구 훈련(공동조언), 편찬(공동저작), 그리고 자금조달(공통허가)까지. STEM(기초과학) 과 HSS(인문학과 사회과학) 문화는 그들 멤버가 네트워크 방법을 반영하여 여러가지 다른 방법으로 수행하길 훈련하고 기대한다. 길드 시스템을 반영한 평등주적 학제간 네트워크를 형성함으로서 STEM 교직원은 그들의 업무 관계를 고정하고 협업을 자문 및 출판 협업을 통해 자유롭게 그들의 관계를 확대한다. HSS 교직원은 자문과 계층화에 있어서 그들의 업무 관계를 고정하고 스타 교직원을 중심으로 지역적으로 관계를 확장하여 관계를 확장하여 제한적인 후원 시스템을 형성한다. 하지만 이러한 스타일을 고수하는 교직원은 다양하고, STEM스타일의 네트워킹을 받아들이는것이 대학에서 살아남아 종신교수가 될 가능성이 더 높다. 새로운 교직원은 점점 더 많이 배우고 습득하려고 하고, STEM 모델은 점점 확산되고 있으며 대학 사회 구조를 변화시켜 사회구조변화를 설명함에 있어 하샹식과 상향식 프로세스의 네트워크 생태계의 특징을 보여준다.
데이터와 사회과학 사이를 여행하는 히치하이커를 위한 안내서